onderwijs en andere zaken
gedachten en meningen
VKBlog Headerimage

Allochtone jongeren doen het nog steeds slecht

dinsdag 23 januari 2007 15:18 door edu


In Nederland neemt hun aantal de laatste jaren snel toe op de Nederlandse universiteiten en hogescholen, maar niet-westerse allochtonen hebben ook veel meer moeite om hun diploma te halen dan autochtonen. Dit blijkt uit het Jaarboek Onderwijs 2007 van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) dat vandaag is verschenen.

In België verlaat de helft van de allochtone jongeren van Turkse of Noord-Afrikaanse afkomst het voortgezet onderwijs zonder diploma. Oorzaak is onder meer het lagere sociaal-economische milieu van de jongeren, de andere thuistaal en de laattijdige intrede in het secundair onderwijs. Dat blijkt uit de resultaten van de vakgroep Tempus Omnia Revelat (TOR) van de Vrije Universiteit Brussel gebundeld in het boek 'Wit krijt schrijft beter'.

Volgens de Nederlandse CBS-cijfers is het aantal niet-westerse allochtonen aan het HBO tussen 1995 en 2005 verdrievoudigd, en aan de universiteit verdubbeld. Van de niet-westerse allochtonen HBO'ers weet 40 procent na vijf jaar hun diploma te halen. Dat percentage is 60 procent bij autochtonen. En na zes jaar heeft eenderde van de allochtonen hun diploma gehaald, tegen de helft van de autochtonen.



Persvoorlichter Chantal Meltser zegt dat het CBS geen direct meetbare verklaringen heeft voor de grotere moeite van niet-westerse allochtonen om hun vervolgopleiding af te maken. Maar allochtonen met een vwo-diploma gaan relatief vaker naar de universiteit dan naar het HBO, in vergelijking met autochtonen. Wanneer ze al moeite hadden met het VWO, haken ze vervolgens ook sneller af aan de universiteit.  Allochtonen met een voortgezet onderwijsdiploma op zak zouden vaker de hoogst haalbare studie willen doen, en daarom vaker uitvallen. Maar ook andere zaken, zoals taalproblemen, kunnen een rol spelen, aldus Meltser.

Problemen zijn er ook in het voortgezet onderwijs: één op de acht leerlingen verliet het voortgezet onderwijs in 2004 zonder een diploma, en ging daarna ook niet doorleren. In totaal zat één op de vijf jongeren tussen de vijftien en 22 jaar niet meer op school. Zij zijn vervolgens dubbel zo vaak werkloos dan leeftijdsgenoten die wel hun school hebben afgemaakt. De voortijdige schoolverlaters komen vaker uit arme of gebroken gezinnen, ze komen vaker uit een grote stad en zijn vaker van allochtone afkomst. Ook hadden ze, toen ze nog wel naar school gingen, minder vaak een bijbaantje en werden ze vaker verdacht van criminele activiteiten, zegt het CBS. 

In België begint van de Turkse en Noord-Afrikaanse jongeren minder dan 20 procent van de jongens en minder dan 25 procent van de meisjes aan hoger onderwijs. Bij autochtone jongeren is dat 57 procent van de jongens en 71 procent van de meisjes. Meer dan 40 procent van de Turkse en Noord-Afrikaanse jongeren begint het voortgezet onderwijs op een leeftijd later dan 12 jaar, wat meteen een achterstandpositie inhoudt. De onderzoekers wijzen erop dat in ons onderwijssysteem een vroege achterstand nooit meer goedgemaakt kan worden.



Bronnen: Elsevier en HLN

Volgend artikel in dit blog

14reacties Volg reacties met RSS   aanbevelen afbevelen Waarschuw de redactie Je moet inloggen om het bericht in een van je groepen onder te brengen Attendeer je vrienden Delen op nujij.nl Delen op ekudos.nl Delen op del.icio.us
Avatar van Blauw Oog Blauw Oog 23-01-2007 15:54
Veel cijfertjes. Maar wat ik niet helemaal begrijp:

"Van de niet-westerse allochtonen HBO'ers weet 40 procent na vijf jaar hun diploma te halen. Dat percentage is 60 procent bij autochtonen. En na zes jaar heeft eenderde van de allochtonen hun diploma gehaald, tegen de helft van de autochtonen".

Na 6 jaar hebben dus minder mensen een diploma dan na 5 jaar. Dus dat wil zeggen dat mensen hun diploma na afloop weer inleveren denk ik... ;-)

En go girls!!
Avatar van peter louter peter louter 23-01-2007 16:02
App, ik ondersteun wekelijks twee imigrantenmeisjes die HBO volgen.
Slim als de hel, maar zo zwak in taal dat ik me niet kan voorstellen dat ze ooit op HBO-niveau zullen functioneren.
Anekdote: een imigrantenvrouw die ik langdurig heb ondersteund in een HBOstudie economie, heeft na een stage een vaste baan. De man waar ze stage liep kon niet rekenen, maar is sterk op haar zwakke punt: de taal. Rekenen en cijferen is haar sterke punt.

Iets wat hierboven niet aan de orde is gekomen, maar wel een rol speelt is een opvattingenverschil. Jongeren lopen soms vast op de inhoud van studieprogramma's die haaks staan op wat hen in hun islamitische omgeving is bijgebracht.
Je moet bijvoorbeeld het islamitische renteverbod kunnen negeren als je economie studeert.
Ik laat mijn strijdkreet maar weer eens los, want het helpt ook hier: bevrijd de moslims van de orthodoxe islam.
Avatar van Alice Alice 23-01-2007 16:50
"allochtonen kunnen nog steeds beter"

"Ruimte voor verbetering onderwijs allochtonen nog steeds aanwezig"

"Uit studie is gebleken dat allochtonen het binnen het vervolgonderwijs 2% beter doen dan vorig jaar"
Avatar van Klaverblad Klaverblad 23-01-2007 18:35
Lange tijd zijn het economische vluchtelingen/nieuwkomers geweest. Sinds de verscherping van de toelatingsnormen komen er hoger gekwalificeerden (Tadic b.v.). Dus voor een deel is het intellect genetisch bepaald.
Avatar van evy evy 23-01-2007 19:28
@ Klaverblad: Taida zat op 5 VWO: Zoals bijkt uit het onderzoek is dat geen nekel garantie voor hoog gekwalificeerd. Ik zou de genetishce bepaling er evan buiten laten. Want anders had de arbeidersklasse hier ook nooit massaal de universiteit kunnen halen. Als je daar nou eens het culturele en religieuze aspect bij zou willen halen dan vind ik de discussie pas interessant worden.
Avatar van Klaverblad Klaverblad 23-01-2007 19:45
Empirisch na 15 jaar met allochtonen in het onderwijs gewerkt te hebben. De wegingsfactor ook naar opleiding van de ouders. Slechts een enkeling (lleerling) kon dat overstijgen. De NL-arbeidsersklasse sprak wel nederlands (mag ik hopen).
Avatar van Jos Jos 23-01-2007 21:09
Stop het allochtonen gelul!


Hoeveel autochtonen doen het slecht?
Avatar van Burro Holanda Burro Holanda 23-01-2007 21:51
Bij mij op school vind je vaak de combinatie van zwak sociaal-economisch milieu en flinke taalachterstanden bij mijn leerlingen van allochtone origine. We praten inmiddels over de derde generatie, waarvan veel ouders het nog steeds vertikken om Nederlands te praten tegen hun peuter. Dit samen met het feit, dat velen van hen niet deel willen nemen aan opstapje, leesprojecten en wat dies meer zij, zorgt voor een achterstand al bij het begin van de basisschool. Ik weet langzamerhand niet meer hoe ik hen moet motiveren. Geld geven, misschien ?
Avatar van app app 23-01-2007 22:06
@Blauw Oog
Ik heb het gelezen als: van de overgebleven studenten heeft na zes jaar... et cetera. :)

@peter louter
Je ziet en hoort dat inderdaad vaker bij allochtonen: de hersenen hebben ze en de inhoud nemen ze relatief snel en eenvoudig tot zich. Maar de taal is en blijft een obstakel. En helaas vaak door hun naaste omgeving: thuis en vrienden. Thuis wordt de oorspronkelijke landstaal gesproken en met vrienden een soort straattaal. Tja, en dan is Nederlands 'slechts' de derde taal. En kinderen kunnen prima drie talen tot zich nemen, maar dan wel in een zeker balans. Maar meer dan drie talen gaat per definitie verkeerd. En denk maar eens aan Engels, Duits en Frans (of Spaans)...

@Alice
Terecht dat je positieve punten aanhaalt!!

@Klaverblad
Hmm, ik weet niet of ik daar in mee ga.

@Jos
Veel, maar niet zo veel.

@Burro Holanda
Echte derde generatie of half derde en half eerste generatie? Merk jij trouwens ook een positief verschil bij meisjes en bij Turken (t.o.v. bv. Marokkanen en Antillianen)? Ik wel namelijk. Alleen stopt het bij veel meiden nog te vroeg; studeren wordt nog wel eens onmogelijk gemaakt of daarna stopt het.

Geld geven, al dan niet via een uitkering zal hooguit tijdelijk of oogwaarschijnlijk werken denk ik. Maar niet structureel. Alhoewel: iedere leerling is er 1!
Avatar van Blauw Oog Blauw Oog 23-01-2007 22:09
De arbeidersklasse heeft niet 'massaal' effe een universiteitsdiploma gehaald.

Sluit me verder aan bij de reactie van Alice.
Avatar van Burro Holanda Burro Holanda 23-01-2007 23:44
Dat van dat geld, was uiteraard een beetje cynisch. Sorry! Jouw bevindingen m.b.t. meisjes en de Turkse gemeenschap onderschrijf ik 'gevoelsmatig' . Ik heb het nog niet echt in kaart gebracht. Ook hier geldt weer , pas op voor generalisaties.
Avatar van Maria-Dolores Maria-Dolores 24-01-2007 11:49
ik volg dit soort discussies niet zo intensief, maar denk wel dat de 'verschillende culturele opvattingen' van Peter Louter, dus opvattingen van 'thuis' die haaks staan op wat er op school en universiteit geleerd wordt, een belangrijk punt is. thuis zonder vragen te stellen moeten gehoorzamen, maar op school kritisch moeten leren denken, dat valt niet altijd goed met elkaar te combineren. vooral ook als die discrepantie niet bespreekbaar gemaakt wordt.
Avatar van app app 24-01-2007 12:26
@Blauw Oog
Klopt; daar zijn enkele generaties overheen gegaan. Misschien geldt dat nu ook; als ik zo om heen kijk wel tenminste.

@Burro Holanda
Snap ik. :) Generalisaties komen we al te veel tegen, zeker ook in het onderwijs. Je hebt gelijk dat dat een gevaar is.

@Maria-Dolores
Twee werelden die toch samen moeten; dat zorgt voor spanningen. Maar het cultuurverschil wat jij beschrijft heeft geen directe invloed op de taalbeheersing.
Avatar van ronald ronald 25-01-2007 00:28
Lees ook op mijn weblog de artikelen over Duitse en Nederlandse Turken: Onderzoek heeft aangetoond dat de Turken in Duitsland over het algemeen beter presteren dan die van hier. Mijn retorische vraag was of wij de verkeerde Turken naar binnen hebben gehaald? Zie ook de opmerkingen van Klaverblad van 19.45 uur. De wegingsfactor.Of wat voor ouders hebben de kinderen.

http://www.volkskrantblog.nl/bericht/95023

Mij valt dus ook het hoge niveau van "Europese cultuur" op die bij een kleine elite van Turkse Duitsers aanwezig is. Die vertaald zich in geweldige films, boeken en hoog intellectueel gehalte in discussie programma's. Maar om eerlijk te zijn, wij autochtone Nederlanders hebben ook niet zo'n hoog intellectueel niveau. Wij zijn toch eerder simpele handelaren. Geen cultuurvolk (Oeps dat zal wel veel boze reacties tot gevolg hebben, met het enige verleden wat de Nederlanders van Duitsland kennen: 40-45)


Reactie is geredigeerd

Inloggen is niet verplicht om je commentaar achter te laten.

Beperkt HTML (<b>vet</b>, <i>cursief</i> en <u>onderstreept</u> toegestaan; webadressen worden automatisch omgezet in werkende links).

  •  
  • Niet verplicht
  • Je boodschap moet minstens 5 en hoogstens 1500 tekens bevatten
  •  

Wilt u een (algemene) reactie achterlaten, een vraag stellen of een opmerking maken, gebruik dan gerust het volgende email-adres: vk-weblog@ hotmail.com. Ik doe mijn best om zo snel mogelijk te reageren!

Kanker verziekt je taal!

Kanker. Moet je je indenken dat jíj het krijgt. Je wordt kaal en kotsmisselijk van de medicijnen. Hondsmoe. Je mist een arm of een been omdat de kanker dat heeft opgevreten. En straks missen we jou. Voor de nu 16-jarige Richelle Laurijsen en haar ouders is het werkelijkheid. Zij gaat dood aan kanker. Daar valt niks meer aan te doen. En nóg zijn er mensen die het woord ‘kanker’ heel anders gebruiken. In bijna elk zinnetje dat ze zeggen. Of als scheldwoord. Richelle ergert zich er dood aan. En zij niet alleen. Dus: STOP ermee. Nu. Kanker verziekt je taal!

 

Stichting Share A Smile!



Stichting Share A Smile! is opgericht uit liefde voor kinderen, kennis en uit het gevoel en de behoefte om onze bevoorrechte positie te delen met anderen. Kinderen in Marokko in dit geval. De stichting wil een bijdrage leveren aan de stimulering van educatie op het Marokkaanse platteland. Daarmee wil men tevens een positieve impuls geven aan de motivatie en leergierigheid van basischool leerlingen.

 

Door onze bescheiden bijdrage willen we deze kinderen een positieve impuls geven. Waarom? Omdat school ook leuk kan zijn en kennis macht is. Educatie biedt deze kinderen de mogelijkheid om zich te ontwikkelen en tot geleerde volwassen mensen uit te groeien. Mensen die niet alleen voor zichzelf het verschil maken, maar ook voor hun gezin en omgeving.

 

De doelstelling van Share a Smile! is het onderwijs van kinderen op het platteland van Marokko een positieve impuls geven. Onze doelgroepen zijn:

- kansarme schoolkinderen in Marokko;

- de school waar deze kinderen naartoe gaan en

- de ouders van de kinderen.

 

Stichting Share a Smile! investeert zo letterlijk in de toekomst, één glimlach per keer.

Onderwijsbijdragen

foto

2010

Student Universiteit van Amsterdam ter dood veroordeeld in Ethiopië

(3 januari 2010)

 

2009

Studenten zijn bijna letterlijk goud waard voor de economie

(24 december 2009)

De waarheid achter de brief van Laura Dekkers grootouders

(23 december 2009)

Universiteit Gent ontwikkelt geneesmiddel tegen malaria voor kinderen

(22 december 2009)

Rituele dans: samenwerking tussen HBO en bedrijfsleven ontbreekt

(21 december 2009)

Basisschool in Eibergen gaat nieuwste technologie gebruiken

(20 december 2009)

De Mooiste studentes van het jaar kalender (malariabestrijding)

(20 december 2009)

Zelf landkaarten maken, ook voor slechtziende en blinde leerlingen

(17 december 2009)

Sluiting dreigt voor de Nieuwste School in Tilburg

(16 december 2009)

Laat websites gratis aan je voorlezen

(13 december 2009)

Aangifte wegens fraude bij Arnhemse Buitenschool

(12 december 2009)

Peuters leren taal juist van andere kinderen

(6 december 2009)

In 2015 met tweeënhalf jaar naar school

(4 december 2009)

Gratis educatieve software voor gehandicapte leerlingen

(30 november 2009)

Statistieken van een onderwijs-weblog (2)

(26 november 2009)

Tuchtrecht wordt ingevoerd in de jeugdzorg

(25 november 2009)

Studenten en kalenders: wat is dat toch?

(24 november 2009)

Gebruik pictogrammen om structuur en dagritme te brengen

(22 november 2009)

Kinderbijslag 'slechte' ouders wordt opgeschort

(21 november 2009)

Hoe is het met de particuliere school ‘De Ruimte' in Soest?

(20 november 2009)

Krijgt jouw kind les van bevoegde leraren?

(16 november 2009)

'Totaal fout om kinderen te leren schrijven, lezen en rekenen voor ze minstens zes zijn.'

(15 november 2009)

Docent economie ontslagen vanwege zwangere leerling

(14 november 2009)

De kwaliteit van de Pabo's op een rijtje

(9 november 2009)

De beste studenten lerarenopleidingen gekozen!

(5 november 2009)

Rekenniveau verbeteren via goede scholing leerkrachten

(4 november 2009)

Natuurlijk verdwijnen wachtlijsten jeugdzorg niet

(31 oktober 2009)

Goed gedrag op school belonen, wangedrag aanpakken

(24 oktober 2009)

Open brief aan politici

(23 oktober 2009)

De plannen van de onderwijsinspectie voor 2010

(20 oktober 2009)

Kabinet zorgt voor wachtlijsten jeugdzorg

(16 oktober 2009)

Beste ouders: geef zelf maar les!

(14 oktober 2009)

De zeer zwakke basisscholen in Nederland (4)

(11 oktober 2009)

Stagiaires en leerkrachten kunnen niet meer lesgeven

(10 oktober 2009)

Talent komt altijd boven; op school en in de straten

(9 oktober 2009)

Geloof binnen het onderwijs

(7 oktober 2009)

Ouders ga weer opvoeden! Of is opvoeding een achterhaald begrip?

(4 oktober 2009)

Tijd en geld nodig in het onderwijs

(1 oktober 2009)

Obs De Parelschool sluit vreemd genoeg de poort

(30 september 2009)

Goed onderwijs is niet moeilijk!

(28 september 2009)

Studentes in Breda strijden tegen borstkanker

(27 september 2009)

Artikel 23 van de Grondwet (onderwijs)

(22 september 2009)

Algemene Onderwijsbond stelt dat leerkracht moeilijk baan vindt

(20 september 2009)

Autisme: de wereld achter een kreet

(18 september 2009)

Zijn we niet te aardig voor elkaar in het onderwijs?

(17 september 2009)

Verweer tegen hoofddoekverbod te laat ingediend; geen uitspraak

(15 september 2009)

Bij slecht onderwijs kunnen scholen worden gesloten

(10 september 2009)

Hoofddoekjes zorgen voor grote onrust in Antwerpen

(9 september 2009)

Ouders blijf bij je leest!

(6 september 2009)

Meisjes en jongens verschillen al vroeg

(3 september 2009)

Kinderrechters beslissen over uithuisplaatsingen

(2 september 2009)

De zeer zwakke basisscholen in Nederland (3)

(31 augustus 2009)

Turkse jongeren hebben voordeel bij Nederlands onderwijssysteem

(28 juni 2009)

Openbaar onderwijs gaat gelovige leerkrachten weren?

(13 juni 2009)

Forum Onderwijspraktijk: een doodgeboren kindje?

(7 juni 2009)

Bedreigd en nu iedere dag bang

(21 april 2009)

Val dood vuile klootzak!!

(19 april 2009)

Leerplicht vanaf drie jaar in België?

(8 april 2009)

Beste ouders, u bent niet meer welkom op school

(7 april 2009)

Gevlucht voor loverboy, maar bang voor ontvoering

(5 april 2009)

Zomervakantie korter en minder verplichte lesuren

(29 maart 2009)

Borstvoeding en strenge opvoeding zorgen voor slimmere kinderen

(28 maart 2009)

Morning-afterpil per sms bestellen als je 11 jaar bent?

(25 maart 2009)

Seksuele voorlichting op scholen aanpassen?

(20 maart 2009)

Handhaving leerplicht deugt niet

(19 maart 2009)

Forum Onderwijspraktijk: een doodgeboren kindje?

(17 maart 2009)

Crisis? Laat je kinderen er niet onder lijden!

(13 maart 2009)

De reden waarom ik een weblog heb

(7 maart 2009)

Lijdensweg van vele leerlingen en ouders is weer begonnen

(4 maart 2009)

Basisscholen besteden aandacht aan scheidingen en rouwverwerking

(2 maart 2009)

De zeer zwakke basisscholen in Nederland (2)

(1 maart 2009)

God, الله en יהוה bestaan niet!

(28 februari 2009)

Worden studenten inderdaad preutser?

(25 februari 2009)

Taalniveau leiding peuterspeelzalen en kinderdagverblijven laag

(21 februari 2009)

Miljoenen extra voor onderwijsachterstanden

(19 februari 2009)

Goed taalonderwijs doet wonderen op zwarte school!

(16 februari 2009)

Nijmegen gaat ouders dwingen met een bindend schooladvies

(11 februari 2009)

Sommige ouders willen het niet snappen.

(9 februari 2009)

Hoeveel verkrachtingsslachtoffers kent het Nederlandse onderwijs?

(7 februari 2009)

De toetscultuur in onderwijsland leidt tot schooluitval

(6 februari 2009)

Geweld tegen jeugdzorgmedewerkers onacceptabel

(5 februari 2009)

Baby-chimpansees slimmer dan baby-mensen?

(2 februari 2009)

Jeugdzorg wordt slecht vertegenwoordigd door Hans Kamps

(31 januari 2009)

Intelligentietest: wanneer stopt al dat toetsen in het basisonderwijs?

(29 januari 2009)

Placemats met 2.000 basiswoorden voor Amsterdamse kleuters

(28 januari 2009)

Verdwijnen decolletés en minirokjes weer uit de scholen?

(26 januari 2009)

Hoog tijd om ADV in het onderwijs af te schaffen 

(24 januari 2009)

Geef mij juf Laura maar als collega

(23 januari 2009)

Is seksueel misbruik door een volwassen erger dan door een ander kind?

(22 januari 2009)

Je wilt wel stoppen met vechten, maar je weet niet hoe

(21 januari 2009)

Contract niet verlengd, maar je blijft toch tot de zomer?

(19 januari 2009)

De stap uit de jeugdgevangenis is gezet

(10 januari 2009)

Peinzen over onderwijs

(1 januari 2009)

 

2008

Bang voor gewenst vertrek uit de jeugdgevangenis

(28 december 2008)

Opheffingsnorm van basisscholen: klein maar fijn?

(23 december 2008)

Geweldig die juf van Dennie!

(21 december 2008)

De PO-Raad adviseert verstandig over cito-eindtoets

(13 december 2008)

Wat heb je aan mensenrechten als je gesloten zit?

(10 december 2008)

Hoogbegaafde leerlingen: beterweters?

(2 december 2008)

Dead Poets Society: een prachtige onderwijsfilm

(16 november 2008)

Preventief gesloten gezet; hoezo goed jeugdbeleid?

(9 november 2008)

Groep 8 basisschool: maanden lestijd worden verspild

(9 november 2008)

Ondanks uitspraak rechter, school De Ruimte niet uit de problemen

(30 oktober 2008)

Bij meerdere Bureaus Jeugdzorg rommelt het

(29 oktober 2008)

Er bestaan alleen uitdagingen en kansen!

(28 oktober 2008)

Voor Marja van Bijsterveldt: pleidooi voor innovatie

(27 oktober 2008)

De zeer zwakke basisscholen in Nederland

(26 oktober 2008)

Steeds meer aandacht voor ons rekenonderwijs

(26 oktober 2008)

Lessen Islam op openbare school

(25 oktober 2008)

Van Bijsterveld wil eindexamens HAVO en VWO strenger

(24 oktober 2008)

Studenten protesteren tegen prima plan Universiteit van Amsterdam

(23 oktober 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs, 6)

(6 oktober 2008)

School voor Persoonlijk Ondernemersschap De Kampanje in problemen

(5 oktober 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs, 5)

(4 oktober 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs, 4)

(3 oktober 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs, 3)

(2 oktober 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs, 2)

(28 september 2008)

Storyline Approach oftewel Verhalend ontwerpen (onderwijs)

(7 september 2008)

Groep 8 is weer begonnen, maar wanneer stoppen ze?

(4 september 2008)

Leraren kunnen niet vergaderen.

(3 september 2008)

Geen nieuwerwetse fratsen op school, maar lesgeven.

(2 september 2008)

Het schooljaar begon goed!

(1 september 2008)

Nee Ahmed Marcouch, niet meer religie binnen het onderwijs!

(8 juni 2008)

Gaat TIER het onderwijs in Nederland verbeteren??

(28 mei 2008)

Scholing van leerkrachten verplichten!

(24 april 2008)

Onderwijskwaliteit: kennisoverdracht

(25 april 2008)

Bijzonder onderwijs zonder overheidsfinanciering?

(23 april 2008)

Reggio Emilia een onderwijsvorm van de toekomst?

(20 april 2008)

Moeder neemt het op voor haar zoon en tegen de school

(18 april 2008)

De basisschool beter

(17 april 2008)

Onderwijs en het grote geld (columnwedstrijd)

(11 april 2008)

Mijn kind gaat niet mee op schoolreisje!

(20 maart 2008)

Islamitische scholen welkom?

(18 maart 2008)

Erkenning vakmanschap leerkrachten

(31 januari 2008)

Hoezo win-win-situatie?

(20 januari 2008)

Leerkrachten worden betaald om les te geven

(14 januari 2008)

Onderwijs en andere zaken

(13 januari 2008)

 

2007

In de bus gevonden: wat Arie Slob morgen in de kamer zal vertellen...

(12 december 2007)

Raddraaiers en LAKS dom bezig

(27 november 2007)

Twaalf van de 19 leerlingen de klas uitgestuurd...

(21 oktober 2007)

Aftellen richting 12 oktober: Dag voor het Kind (3)

(8 oktober 2007)

Aftellen richting 12 oktober: Dag voor het Kind (2)

(6 oktober 2007)

Aftellen richting 12 oktober: Dag voor het Kind (1)

(3 oktober 2007)

Waar komt jouw kind terecht?

(23 september 2007)

Bijzonder onderwijs normaliseren

(8 september 2007)

Wat doen we elkaar soms toch aan??

(2 september 2007)

Er bestaan alleen uitdagingen en kansen...

(29 augustus 2007)

Particuliere basisschool ‘De Ruimte' is volgens inspectie geen school

(10 juni 2007)

Gefeliciteerd rijke Nederlandse maatschappij!

(19 mei 2007)

Ouders? Leerkrachten? Maatschappij? Geld? Leerlingen?

(17 mei 2007)

Jeugdhulpverlening faalt

(16 april 2007)

Minister Plasterk heeft prima oplossing werkdruk onderwijs

(11 april 2007)

Werkelijke problemen VMBO liggen elders

(11 maart 2007)

Dag lieve meid, het zal stil en donker zijn zonder jou...

(7 maart 2007)

Duitsland slaat de plank mis met het idee voor een Europees geschiedenisboek

(24 februari 2007)

Onderwijs op het VK-weblog

(14 februari 2007)

Ik maak je af, ik zweer het!

(10 februari 2007)

Versterking van het onderwijs (macro)

(7 februari 2007)

Groep 8 basisschool: maanden lestijd worden verspild!

(4 februari 2007)

De studenten journalistiek op een rijtje.

(1 februari 2007)

Studenten als journalisten

(31 januari 2007)

Alsjeblieft niet Ahmed Aboutaleb!

(27 januari 2007)

Luiden scholieren en studenten terecht een noodklok?

(26 januari 2007)

Allochtone jongeren doen het nog steeds slecht

(23 januari 2007)

Antwoorden van de test voor Pabostudenten en leerkrachten

(21 januari 2007)

Test voor Pabostudenten en leerkrachten (moeilijk?)

(20 januari 2007)

Wie wordt de nieuwe Minister van Onderwijs: een voorspelling

(9 januari 2007)

 

2006

Wil je met mij dansen meester?

(17 december 2006)

Help, de KLOS-maffia!

(9 december 2006)

Zeven jaar en dan het toilet in brandsteken.

(8 december 2006)

Mag mijn broertje hier op school komen? vraagt ze...

(7 december 2006)

Wat is dat toch: hoofddoekjes en onderwijs?

(13 november 2006)

Kandidaat-kamerleden schrijven over onderwijs (2)

(8 november 2006)

Kandidaat-kamerleden schrijven over onderwijs (1)

(1 november 2006)

Vlaamse onderwijsminister: Leren op school is niet alleen een proces van de leerlingen

(22 oktober 2006)

Gedragen op school wordt beloond, misdragen aangepakt.

(17 oktober 2006)

Geachte dames en heren politici,

(16 oktober 2006)

Pabostudenten rekenen slecht; wordt nog erger.

(13 oktober 2006)

Maakt 5 miljard aan belastinggeld het onderwijs beter? (2)

(3 oktober 2006)

Maakt 5 miljard aan belastinggeld het onderwijs beter? (1)

(2 oktober 2006)

Pleidooi voor Innovatiefonds Onderwijs

(6 september 2006)

Geloof en onderwijs

(1 augustus 2006)

Hoezo discriminatie van allochtone Pabo-studenten?

(11 juli 2006)

Algemeen bijzondere school De Vallei zonder gebouw?

(28 juni 2006)

Flexibeler onderwijs dankzij ministerie?

(5 juni 2006)

Per 1 augustus worden schooltijden basisonderwijs flexibel

(4 juni 2006)

Ouders verlenen scholen geen gunst, maar scholen verlenen ouders een dienst.

(12 mei 2006)

Ouders zijn slechts te gast op een basisschool

(10 mei 2006)

'Onderwijs vrij van ego's en waar men klaarstaat voor de kinderen.'

(5 april 2006)

Grote HBO-instellingen potten geen geld op??

(30 maart 2006)

Vereniging Beter Onderwijs Nederland een lachtertje

(29 maart 2006)

Moslims willen terecht meer Islamitische scholen

(20 maart 2006)

Scholieren komen met opmerkelijk initiatief

(9 maart 2006)

Tweede Kamer en minister Verhoeven zijn het oneens

(8 maart 2006)

Amsterdamse scholieren naar Teheran.

(28 februari 2006)

Verplicht naar school tot je 21-ste.

(24 februari 2006)

Pabo's sluiten en opnieuw beginnen.

(23 februari 2006)

Een goede basisschool?

(15 februari 2006)

CITO-toets afschaffen.

(9 februari 2006)

Het verhaal van Wilde Bertram (3)

(8 februari 2006)

Het verhaal van Wilde Bertram (2)

(8 februari 2006)

Het verhaal van Wilde Bertram (1)

(8 februari 2006)

Leeftijdsbewust personeelsbeleid binnen het basisonderwijs.

(25 januari 2006)

Taakspecialisaties in het basisonderwijs. (2)

(25 januari 2006)

Taakspecialisaties in het basisonderwijs. (1)

(24 januari 2006)

Tijd voor hardere eisen aan leerkrachten.

(24 januari 2006)

Verhalend ontwerpen (1)

(18 januari 2006)

Wat is de rol van de leraar?

(18 januari 2006)

 

2005

Onderwijs over intelligent design ongrondwettelijk.

(20 december 2005)

Islamitische school weigert lerares zonder hoofddoek.

(16 december 2005)

Wageningen Universiteit is gek geworden!

(15 december 2005)

Gerommel blijft rond Amsterdamse As Siddieq-school.

(10 november 2005)

Dure schoolboeken blijken overbodig.

(1 november 2005)

Groei Iederwijsscholen matig, maar gestaag

(26 oktober 2005)

Vierde Grote Rekendag

(25 oktober 2005)

Iederwijs versus Reggio Emilia II

(21 oktober 2005)

Iederwijs versus Reggio Emilia

(20 oktober 2005)

De kleuterschool moet terug II

(10 oktober 2005)

De kleuterschool moet terug

(7 oktober 2005)

Reactie op 'Hetze tegen nieuwe leren is onterecht'

(6 oktober 2005)

Scholen zorgen ook voor kinderopvang?

(1 oktober 2005)

Lerarenopleidingen achterhaald?

(28 september 2005)

Vrijheid van onderwijs

(28 september 2005)

Portfolio: zegen of ramp?

(25 september 2005)

Ontslaan leraren eenvoudiger

(25 september 2005)

Alles komt terug en... verdwijnt net zo hard weer. 

(25 september 2005)

Ambachtsschool: niet nieuw, wel vernieuwend!

(23 september 2005)

Links

Vernieuwend onderwijs

+ Innovatieproject durven, delen, doen
+ De Educatieve Stad
+ Kieran Egan's Home Page
+ Schoolethos
+ Netwerk SOVO

Storyline Approach

+ Storyline Approach (verhalend ontwerpen)

Onderwijssystemen

+ IMC Weekendschool
+ Reggio Emilia
+ Teamonderwijs op maat (TOM)

Studentenorganisaties

+ ISO (Interstedelijk Studenten Overleg)
+ UAF (Stichting voor Vluchteling-Studenten)
+ Landelijke Studenten Vakbond (LSVb)

Nederlandse taal

+ Nederlandse Woorden
+ Onze Taal
+ Geschiedenis van het Nederlands
+ Kansrijke Taal
+ Taalkabaal
+ Nederlandse spreekwoorden & gezegden
+ Afrikaans hoort by Nederlands

Jeugdzorg

+ Bureau Jeugdzorg
+ Instelling voor christelijke jeugdzorg
+ William Schrikker Groep
+ Pleegzorg
+ Brancheorganisatie MOgroep
+ Kindertelefoon
+ Advies- en Meldpunt Kindermishandeling
+ Kindermishandeling

Leeromgevingen

+ Station to Station
+ Threeships N@Tschool (een ELO)

Techniek

+ Jongeren en Technologie Netwerk Nederland
+ Innovatief basisonderwijs (verbreding techniek)

Natuur- en Milieu-educatie

+ Milieu Educatie Centrum Nijmegen
+ Het Groene Wiel
+ Samenwerkingsverband Nationale Parken
+ Wereld Natuur Fonds
+ Ecomare

Scholen

+ De Rooi Pannen, centrum ondernemersonderwijs
+ (V)MB Business School

Onderwijs, allerlei

+ Anno, de geschiedenis van vandaag
+ Onderwijsachterstanden
+ WereldKIDS
+ Onderwijs maak je samen
+ School-TV
+ Ned. Instituut voor Onderwijs en Opvoedingszaken
+ Ezelbruggetje
+ Grassroots
+ Good Practices
+ ThinkQuest

Vrijwilligerswerk

+ Vrijwillig Afrika
+ YMCA Nederland
+ Y Camps
+ SIW Internationale Vrijwilligersprojecten

Goede doelen

+ International Campaign for Tibet
+ Doe Een Wens
+ Stichting De Opkikker
+ CliniClowns
+ Artsen voor Kinderen
+ Ronald McDonald Kinderfonds

Timu Kota

 

Timu Kota is Swahilli voor Team Droom. Ons doel is om dromen van jongeren op het gebied van Maatschappij, Ontwikkelingssamenwerking en de millenniumdoelen waar te maken. Met als motto: samen kunnen we alles, dagen wij jongeren uit om zich actief in te gaan zetten voor een ander.

 

Tegenwoordig is het moeilijk om ideeën en plannen in deze wereld te realiseren. Veel jongeren willen hun steentje bijdragen: iets doen voor een ander, maar niet via geld storten of collectebussen maar door eigen plannen en ideeën in praktijk te brengen.
Timu Kota geeft deze jongeren een kans.

 

We richten ons op jongeren tussen de 12 en 28 jaar. En die richten zich weer op de maatschappij, dat kan lokaal, nationaal maar ook internationaal zijn. Bijvoorbeeld een bridge toernooi voor alle oma's in de Bijlmer, of een waterput slaan in Madagaskar, een toneelstuk maken voor gehandicapten of een kinderkamp bedenken.

Groepen

Met kinderen

Met kinderen

Opgericht door thera op dinsdag 26 mei 2009 18:24, 46 leden

Opvoeding, problematiek, onderwijssystemen, perikelen op school, luisteren naar elkaar, anekdoten, ontdekkingen en bijdragen van kinderen zelf

Nederland

Nederland

Opgericht door edu op zaterdag 19 september 2009 18:37, 28 leden

Alle (niet-politieke) verhalen over ons eigen land(je) zijn hier welkom!

Onderwijs

Onderwijs

Opgericht door edu op zaterdag 6 juni 2009 14:11, 33 leden

Onderwijs is een onderwerp waar iedereen mee te maken heeft gehad, heeft of krijgt.

Politiek

Politiek

Opgericht door Victor Onrust op maandag 25 mei 2009 15:20, 108 leden

Iedereen die wel eens over binnenlandse of EU politiek en aanverwant wil bloggen is van harte uitgenodigd.

Reclame

Reclame

Opgericht door edu op dinsdag 24 november 2009 18:43, 4 leden

Het openbaar maken van (commerciële) reclamebijdragen!

Schoolverhalen

Schoolverhalen

Opgericht door cor3306 op dinsdag 8 september 2009 15:18, 8 leden

In scholen en klassen en op schoolpleinen gebeuren soms wonderlijke zaken

Laatste reacties

persona

Nieuwe film Carry Slee: Lover of Loser
edu: Hoi Kimberly, Ik heb de film wel gezien, maar kan het …

persona

Docent economie ontslagen vanwege zwangere leerling
edu: @Vossius Toch blijft het vervelend voor haar en ook voor hem …

persona

Docent economie ontslagen vanwege zwangere leerling
vossius: zwanger? ze was miss theoretisch een week zwanger... vooral kut voor …

persona

Particuliere basisschool ‘De Ruimte' is volgens inspectie geen school
maarten: ik ben het volledig met je laatste bericht eens, Thera. …

persona

Nieuwe film Carry Slee: Lover of Loser
Kimberly: Hebben jullie deze Carry Slee film al gezien? Hoe was …

Statistieken

TelMiep
  •