actief leren
actief leren

Vrijwel elke politieke partij heeft een paar enthousiaste
medewerkers gestuurd. De foldertjes liggen nog voor het oprapen, de
pennen zijn al op en de ballonnen worden een beetje rimpelig.
Het was druk op de politieke markt in de centrale hal van de school.
Nu, op het eind van de dag hebben de de kleuren van de kraampjes hun frisheid verloren.
Achter in de hal zijn een paar leerlingen vast begonnen met opruimen.
De hele dag zijn er leerlingen langs gekomen die de (verplichte) puzzeltocht over de markt hebben gedaan. Vanavond zullen ze het verslag schrijven met de antwoorden die ze op de vragenlijst hebben ingevuld.
Het beeld stemt mij droevig - is er niets anders te verzinnen?
Hoe kan ik een lesmateriaal ontwerpen waarmee de leerlingen meer te weten komen over politiek, zonder mijn eigen mening op te leggen? Zou een quiz iets zijn? Moet ik een reader maken met opdrachten die uitnodigen tot ... tot wat eigenlijk?
De eisen zijn duidelijk genoeg. In het portfolio staat:
Je weet iets van politiek
Je denkt na over onderwerpen uit het nieuws
Je hebt een eigen mening
Je kent politieke partijen
Je weet hoe en waarom je stemt
Je weet hoe ons land bestuurd wordt
Hoe krijg ik mijn leerlingen (die wel wat anders aan hun hoofd hebben) zover dat ze meer doen dan over een markt slenteren en het verplichte verslagje schrijven?
Hoe kan ik ervoor zorgen dat de kennis beklijft, gereedschap wordt waarmee ze ook na school vooruit kunnen?
Wordt vervolgd
Het was druk op de politieke markt in de centrale hal van de school.
Nu, op het eind van de dag hebben de de kleuren van de kraampjes hun frisheid verloren.
Achter in de hal zijn een paar leerlingen vast begonnen met opruimen.
De hele dag zijn er leerlingen langs gekomen die de (verplichte) puzzeltocht over de markt hebben gedaan. Vanavond zullen ze het verslag schrijven met de antwoorden die ze op de vragenlijst hebben ingevuld.
Het beeld stemt mij droevig - is er niets anders te verzinnen?
Hoe kan ik een lesmateriaal ontwerpen waarmee de leerlingen meer te weten komen over politiek, zonder mijn eigen mening op te leggen? Zou een quiz iets zijn? Moet ik een reader maken met opdrachten die uitnodigen tot ... tot wat eigenlijk?
De eisen zijn duidelijk genoeg. In het portfolio staat:
Je weet iets van politiek
Je denkt na over onderwerpen uit het nieuws
Je hebt een eigen mening
Je kent politieke partijen
Je weet hoe en waarom je stemt
Je weet hoe ons land bestuurd wordt
Hoe krijg ik mijn leerlingen (die wel wat anders aan hun hoofd hebben) zover dat ze meer doen dan over een markt slenteren en het verplichte verslagje schrijven?
Hoe kan ik ervoor zorgen dat de kennis beklijft, gereedschap wordt waarmee ze ook na school vooruit kunnen?
Wordt vervolgd
Inloggen is niet verplicht om je commentaar achter te laten.
Beperkt HTML (<b>vet</b>, <i>cursief</i> en <u>onderstreept</u> toegestaan; webadressen worden automatisch omgezet in werkende links).

Laat ze een weblog bij de Volkskrant beginnen