Een les over politiek - ff nadenken (2) - actief leren - VKBlog

Bepaalde onderdelen van deze website vereisen het gebruik van javascript. Indien u van alle functies gebruik wilt maken, zult u javascript moeten toestaan.

actief leren

< Voorpagina

Een les over politiek - ff nadenken (2)

donderdag 21 mei 2009 09:10 door elsje dijkstra

Een flyer! Over de Europese verkiezingen. Ik laat ze een oproep maken om te gaan stemmen.
Knutselen op de computer vinden ze allemaal leuk. Dat is al de helft van de motivatie.
Beter dan slenteren over een politieke markt en achteraf een verplicht verslagje schrijven.

Het moet wel ergens over gaan - body hebben.
We zitten niet meer op de kleuterschool ten slotte.

In het portfolio staat:
Je weet iets van politiek
Je denkt na over onderwerpen uit het nieuws
Je hebt een eigen mening
Je kent politieke partijen
Je weet hoe en waarom je stemt
Je weet hoe ons land bestuurd wordt

Je denkt na over onderwerpen uit het nieuws
Ik moet ze laten nadenken over onderwerpen uit het nieuws.
De Europese verkiezingen: hoe actueel wil je het hebben?

Je hebt een eigen mening
Meningsvorming. Oei, dat is lastig.
Hoe kan ik ervoor zorgen dat mijn leerlingen een eigen mening hebben?
Geef (kort) je eigen mening - dat staat onder bijna elke opdracht.
Het klinkt ook zo vaag.

Je weet (hoe en) waarom je stemt
Met deze eis kan ik beter uit de voeten dan met het zweverige eigen mening vormen.
Op de flyer moeten drie redenen staan om te gaan stemmen.
Argumenten die anderen kunnen overhalen om ook naar het stemlokaal te komen.
Mag het ook een oproep zijn om niet te gaan stemmen?
Daar denk ik nog even over na.

Wordt vervolgd

Toon gerelateerde artikelen

Volgend artikel in dit blog

10reacties

ely 21-05-2009 10:29

=Mag het ook een oproep zijn om niet te gaan stemmen?=

Ja, van mij zou dat mogen
Verzet tegen een politieke struktuur is ook politiek

elsje dijkstra 21-05-2009 11:35

Precies Ely, ik denk dat mensen die zich tegen verklaren vaak erg goed hebben nagedacht over politieke kwesties. Als ik op de opdracht zet: noem 3 redenen om wel/niet te gaan stemmen, wordt het voor de meerderheid van de leerlingen verwarrend. Misschien vind ik het best als een leerling zelf komt vragen of hij dat mag. Misschien is er een leerling die alleen maar moppert - stomme verkiezingen - en zeg ik dan dat hij ook tegenargumenten mag gebruiken.
Misschien - eerst moet ik de basisles schrijven. Daarna komen de tips voor de docenten.
Reactie is geredigeerd

Helena 21-05-2009 12:43

Niet stemmen, ja maar inderdaad met argumenten!
Kan je dan het beste wel naar de stembus gaan en dan blanco stemmen?
Of helemaal niet stemmen? Hoe zat het ook alweer?

elsje dijkstra 21-05-2009 13:08

Als docent mag ik daarover mijn mening niet geven Helena. Ik mag alleen zeggen: er zijn mensen die ...
In de praktijk valt dat allemaal wel mee. Je moet alleen niet in opdrachten (of examenvragen) je mening laten doorsijpelen. Want dan worden er kamervragen gesteld.

elsje dijkstra 21-05-2009 13:29

Ik heb het even opgezocht. Een blanco stem telt wel mee voor de opkomst, maar beinvloedt niet de verkiezingsuitslag. Als je uit protoest niet wil kiezen, kun je mi. het beste blanco stemmen. Wegblijven is een onduidelijk signaal.

Helena 21-05-2009 14:13

Ah, dank ja zoiets dacht ik al maar wist het niet zeker.

Frans Muthert 21-05-2009 20:06

Ik ga voor het eerst van m'n leven wegblijven.
Geloof geen ruk van dat parlement.
De beslissingen worden elders genomen.
Alleen als Wilders te groot dreigt te worden.....

elsje dijkstra 21-05-2009 21:02

Gespierde taal Frans.
Alles OK met de testosteron, schat ik zo.

ceesincambodja 22-05-2009 07:50

Nou meen ik er toch zeker van te zijn dat ik gisteren een reactie heb geschreven.

elsje dijkstra 22-05-2009 09:14

Was het interessant?

Inloggen is niet verplicht om je commentaar achter te laten.

Beperkt HTML (vet, cursief en onderstreept toegestaan; webadressen worden automatisch omgezet in werkende links).

Nog lang niet dood

Onlangs heb ik bijgetekend, de mij bedachte levensduur schoot tekort. Nog drieënveertig jaar, zo is het plan, waarvan nog acht in actieve dienst. Vijfendertig jaar lang niet meer leven naar de wekker en elke zomer mag ik daar zeven weken op oefenen. Het wordt zwaar onderschat, zo heb ik begrepen, om niet met een schuldgevoel uit bed te stappen wanneer het, oh schrik, al half acht is geweest.

Het contract is onverbrekelijk en dat alleen al geeft rust. In het hoofd dan, want ik zal de vijfendertig jaar alleen kunnen uitzitten als ik actief mijn leven ga plannen. Reizen, schrijven, sporten, politiek, vrijwilligerswerk, lezen, cursus volgen, of toch maar samenwonen. Daar ligt zo ongeveer de keus.