Sluiting dreigt voor de Nieuwste School in Tilburg

Bepaalde onderdelen van deze website vereisen het gebruik van javascript. Indien u van alle functies gebruik wilt maken, zult u javascript moeten toestaan.

onderwijs en andere zaken

gedachten en meningen

< Voorpagina

woensdag 16 december 2009 13:09 door edu

Tags: ons middelbaar onderwijs, tilburg, de nieuwste school, onderwijs, sluiting, acties, medezeggenschapsraad, leerlingen, financiële redenen, schoolbestuur

Afgelopen maandag heeft het schoolbestuur van Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) in Tilburg bekendgemaakt dat zij vanwege financiële redenen de Nieuwste School in Tilburg wellicht gaan sluiten. Zoals te verwachten hebben leerlingen, ouders en medewerkers hun zorgen geuit.

In augustus 2005 is De Nieuwste School van start gegaan. Leren met de methodieken van morgen maar met eeuwenoude uitgangspunten: nieuwsgierigheid,verwondering, verbazing en fantasie. Volgens OMO moet je de Organisatie van dat onderwijs aanpakken én de Omgeving waarin dat onderwijs plaatsvindt als je het onderwijs daadwerkelijk wilt veranderen. En dat allemaal ten dienste van de Ontwikkeling van de leerling. De Nieuwste School noemt dat de verandering volgens het principe van de drie O’s. Uitgangspunt daarbij is de leerling.

Op De Nieuwste School gebruiken men een denkcirkel om het werkproces voor de leerlingen te ondersteunen: eerst het ontwikkelen van de vraag, dan het uitzoeken van de vraag, dan het presenteren en daarna het reflecteren op de uitkomsten. De denkcirkel is gebaseerd op de theorie van Dewey. Op basis van deze theorie zijn de kwaliteiten van leerlingen beschreven die nodig zijn in die fase van de denkcirkel. Daarmee zou het voor leerlingen helderder moeten worden wat er van hen tijdens onderzoek gevraagd wordt.

Maar alle mooie theorieën en gedachten ten spijt, het lijkt er op dat het doek gaat vallen voor deze school. Er komt uiteraard nog een een overleg tussen de medezeggenschapsraad en de raad van bestuur en dan wil men op korte termijn kijken welke toekomstscenario’s er zouden kunnen zijn. Ondertussen wordt er volop actie gevoerd tegen de sluiting, vooral door de leerlingen.

Toon gerelateerde artikelen

Dit bericht maakt deel uit van de groep(en)

Onderwijs

Volgend artikel in dit blog

9reacties

Burro_Holanda 16-12-2009 14:18

Er zal toch wel een aantoonbare oorzaak van de financiële problemen zijn ? Aan sluiting gaat toch nog het een en ander vooraf.

landheha 16-12-2009 21:12

Er zijn toch veel verschillende soorten leerlingen. Sommigen komen al met die vragen binnen, anderen zijn helemaal niet geinteresseerd in vragen. En dit is niet het onderscheid tussen vmbo en vwo, het komt binnen elke klas voor.
Ik heb ook wel eens wat meegeluisterd met wat 'juffen' en het lijkt wel of 1 op de 100 enthousiaste juffen haar eigen "methode" ontwikkeld en zeker 200 daarvan die ook nog uitgegeven weet te krijgen. Het lijkt me een gekkenhuis op "methodegebied", volkomen bomen-bos.

Noem het marktwerking, survival of the fittest, dit experiment is kennellijk mislukt.

edu 17-12-2009 09:32

@Burro
Natuurlijk moet dat zo zijn. En als ik een inschatting maak, liggen die problemen in teveel vierkante meters, teveel personeel en teveel extraatjes (als uitstapjes en materiaal) in vergelijking met de rijksvergoeding.

@landheha
Er is inderdaad erg veel, teveel op de markt. En als school en schoolleiding moet je goed de hand houden aan deze mogelijke wildgroei. Daar staat tegenover dat deze school als gloednieuw concept in de markt is gezet. In feite zakelijk en commercieel dus. En zoals we merken gaat dat niet altijd hand-in-hand met onderwijs.

Amoamo 18-12-2009 10:22

Als ouder van een van de leerlingen wil ik wel reageren. De financiële problemen zjin ontstaan omdat er minder leerlingen zijn dan nodig voor een sluitende begroting (380 in plaats van 900). Feit blijft wel dat de Nieuwste School 7 jaar de tijd heeft gekregen om zich te bewijzen. Immers, na 7 jaar kun je als ouder pas een goed beeld vormen van de kwaliteit van de school omdat dan pas voldoende leerlingen eindexamen hebben gedaan. Nu, na 4,5 jaar, hebben alleen vorig jaar 20 leerlingen eindexamen VMBO gedaan.
De school heeft hetzelfde doel als andere scholen: voorbereiding van de leerlingen op een zelfstandig plekje in de maatschappij waarbij opgedane kennis wordt getoetst door het eindexamen. Alleen de weg daar naar toe is een andere dan in het reguliere onderwijs. Door middel van onderzoek verdiepen de leerlingen zich in onderwerpen die in het regulier onderwijs klassikaal worden gedoceerd. Elk onderzoek duurt vier weken waarbij het proces vaststaat (onderzoeksvragen formuleren - onderzoeken - vastleggen in een werkstuk - presenteren). Daarnaast zijn er kennisweken, workshops en taalboulevards. Een aantal vakken (zoals talen, wiskunde en Nederlands) worden apart gegeven. Zie voor meer info www.denieuwsteschool.nl.
Deze manier van onderwijs is niet voor iedereen weggelegd. De kinderen moeten van nature nieuwsgierig zijn en buiten kaders durven denken. Andersom ziijn het ook veelal kinderen die minder goed passen in het reguliere onderwijs.
Mijn dochter (eerste klas) vaart wel bij deze vorm van onderwijs. Zij ontwikkelt zich gestaag en heeft het erg naar haar zin. Ze voelt zich er letterlijk thuis. De school biedt een duidelijke structuur, er vallen nooit vakken uit. De kinderen krijgen geen huiswerk mee. Wel moeten zij hun afspraken nakomen. Dat betekent dat thuis vaak ook het een en ander gedaan moet worden als ze ervoor gekozen hebben op school er even wat minder hard aan te trekken.
Dat de kinderen zich ontwikkelen naar zelfstandige autonoom denkende mensen blijkt wel uit de protestmars naar het OMO die ze zelf hebben bedacht en in alle rust, met respect voor alle partijen hebben uitgevoerd.

Met name nu de grootschaligheid van het onderwijs ter dicussie staat, is het mij er zeer aangelegen dat initiatieven zoals De Nieuwste School een echte kans krijgen om zich te bewijzen.

Ton 18-12-2009 10:39

@Edu
Het probleem ligt inderdaad in de vierkante meter. De school puilt uit met zijn 380 leerlingen,de school is veelste klein, daar wringt de schoen. De school is levensvatbaar met 1000 leerlingen maar zij kunnen niet doorgroeien vanwege de te kleine huisvesting.Dit natuurlijk een verkeerd beleid van het OMO, en niet van de school. Dus de inschatting die jij maakt klopt totaal niet. En wat personeel en uitstapjes betreft zit je er ook naast.
Zie het zo, iemand met voeten maat 47 schoenen aan laten trekken van maat 39 ik weet zeker dat die niet lang zal wandelen.

Mijn zoon zit op de DNS, zijn tweeling zus op regulier onderwijs. Ik kan een redelijk vergelijk maken, temeer mijn andere zoon ook het regulier onderwijs heeft doorlopen. Ik ben uiterst tevreden over de DNS.
Ik durf zelfs te stellen dat zijn ontwikkeling verder gaat als bij mijn andere kinderen. Dit ligt enkel alleen aan de manier van onderwijs. Zijn kennis gaat verder.Door het leren via een denkcirkel kan hij de feitelijke kennis beter op een rijtje zetten. Zij werken zeer zelfstandig. En het maatschappelijk bewustzijn is ook groter. Dit alles komt door het onderwijs wat hij daar krijgt. Maar ook op de DNS gaat niet alles goed en worden er fouten gemaakt, en op sommige punten zullen zij wel achter lopen op regulier onderwijs. Maar dit soort onderwijs kan zich nu niet bewijzen, puur alleen omdat zij de kans niet krijgen
Het bestuursorgaan "het OMO" wil geen € 3 ton extra per jaar uitgeven aan deze school(gebouw).
En als je weet dat zij een eigen vermogen van 80 miljoen hebben, waarvan 34 miljoen vast zit in aandelen en obligaties, dan is dit puur niet willen in plaats van niet kunnen
De 6 bestuurders hebben elk een inkomen die boven de Balkenendenorm valt.

S. 19-12-2009 10:58

Als het nog niet duidelijk is, er stond een nieuw gebouw klaar, waar ze vanaf schooljaar 2010 hun intrek konden nemen. Dit zou naar veel "nieuwe leerlingen en hun ouders" een positieve boodschap hebben afgegeven. Dit is op voorhand al de nek omgedraaid, maar wel gaat er nieuwe school in de wijk Reeshof van start dus er zal wel geld zijn. Op vele fronten zijn hier dingen de nek al omgedraaid voordat het zich kon bewijzen. Zijn dit fouten, nee ik denk daar toch iets anders over!

edu 19-12-2009 14:53

@Amoamo
Dank je wel voor je aanvullende informatie. Je hebt gelijk als je stelt dat sommige leerlingen een dergelijk schoolconcept zullen omarmen. Bij ieder concept passen tenslotte leerlingen en andersom.

Je laatste zin stelt mij voor een raadsel: waar doel je op? Want het break even point van de school is 900 leerlingen schrijf je. En dat is niet kleinschalig meer.

@Ton
Ik begrijp niet goed waarom deze school levensvatbaar is met 1.000 leerlingen. Waarom niet met een kleiner aantal, zoals bij andere scholen?
Daarbij is het gat tussen het huidige aantal en het blijkbaar benodigde aantal wel erg groot.

En ja, besturen gaan hun eigen gang over het algemeen. Zonder te kijken naar het onderwijs of de leerlingen.

@S.
Waar is dat nieuwe gebouw nu dan?

WV 28-12-2009 00:50

Amoamo vergeet per ongeluk één woordje in het volgende citaat, n.l. het woordje NIET !

" Feit blijft wel dat de Nieuwste School 7 jaar de tijd heeft gekregen om zich te bewijzen. Immers, na 7 jaar kun je als ouder pas een goed beeld vormen van de kwaliteit van de school omdat dan pas voldoende leerlingen eindexamen hebben gedaan "
Helaas is het zo dat De Nieuwste School (DNS) NIIET de tijd heeft gekregen om zich te bewijzen en dat is echt geen vergissing volgens mij.

Het geld-argument is een drogreden en het leerlingenaantal is ook flauwekul, die twee beweringen wil ik eventueel later wel toelichten. De nieuwe OMO-voorzitter wil DNS gewoon de nek omdraaien - zo ordinair en ongenuanceerd is het echt m.i. en dat wordt een stuk moeilijker als zou blijken, na zeven jaar, dat DNS bij de Centrale Examens een vergelijkbaar rendement haalt als andere scholen.

Ondertussen gaat de MR in januari zogezegd in overleg - ze moeten wel ! Ik denk dat de ouders en de leerlingen - die hebben allebei een vertegenwoordiging in de MR - gewoon moeten EISEN dat DNS niet sluit en niet na zeven jaar, maar pas na tien jaar geëvalueerd wordt ! Het bestuur van OMO heeft zó veel schade aangericht dat er minstens vijf jaren nodig zijn om dat te kunnen herstellen

edu 28-12-2009 14:33

@WV
Blijkbaar weet jij meer, gezien je opmerkingen. Waarom hier geen toelichting geven? Dat geeft hopelijk meer helderheid in deze wat schimmige zaak!

Inloggen is niet verplicht om je commentaar achter te laten.

Beperkt HTML (vet, cursief en onderstreept toegestaan; webadressen worden automatisch omgezet in werkende links).

Kanker verziekt je taal!

Kanker. Moet je je indenken dat jíj het krijgt. Je wordt kaal en kotsmisselijk van de medicijnen. Hondsmoe. Je mist een arm of een been omdat de kanker dat heeft opgevreten. En straks missen we jou. Voor de nu 16-jarige Richelle Laurijsen en haar ouders is het werkelijkheid. Zij gaat dood aan kanker. Daar valt niks meer aan te doen. En nóg zijn er mensen die het woord ‘kanker’ heel anders gebruiken. In bijna elk zinnetje dat ze zeggen. Of als scheldwoord. Richelle ergert zich er dood aan. En zij niet alleen. Dus: STOP ermee. Nu. Kanker verziekt je taal!

Stichting Share A Smile!

Stichting Share A Smile! is opgericht uit liefde voor kinderen, kennis en uit het gevoel en de behoefte om onze bevoorrechte positie te delen met anderen. Kinderen in Marokko in dit geval. De stichting wil een bijdrage leveren aan de stimulering van educatie op het Marokkaanse platteland. Daarmee wil men tevens een positieve impuls geven aan de motivatie en leergierigheid van basischool leerlingen.

Door onze bescheiden bijdrage willen we deze kinderen een positieve impuls geven. Waarom? Omdat school ook leuk kan zijn en kennis macht is. Educatie biedt deze kinderen de mogelijkheid om zich te ontwikkelen en tot geleerde volwassen mensen uit te groeien. Mensen die niet alleen voor zichzelf het verschil maken, maar ook voor hun gezin en omgeving.

De doelstelling van Share a Smile! is het onderwijs van kinderen op het platteland van Marokko een positieve impuls geven. Onze doelgroepen zijn:

- kansarme schoolkinderen in Marokko;

- de school waar deze kinderen naartoe gaan en

- de ouders van de kinderen.

Stichting Share a Smile! investeert zo letterlijk in de toekomst, één glimlach per keer.

Bijdragen over Letland

Wie weet welke bloem/plant dit is?

(6 oktober 2006)

Ooievaars in Letland: volkomen natuurlijk

(24 september 2006)

Hollandse luchten in het noorden van Letland

(20 september 2006)

Bloemen en tramkaartjes: zo gaat dat in Letland

(17 september 2006)

Architectuur in Riga: de Jugendstil-stad van Europa

(15 september 2006)

Terugblik op de vakantie: de rivier Salaca

(5 september 2006)

Terugbik op de vakantie: Duits en Frans grondgebied in Riga

(4 september 2006)

Terugblik op de vakantie: waar te beginnen?

(1 september 2006)

Leven zonder VK-weblog is mogelijk :)

(21 augustus 2006)

Reizen door Letland 6

(22 november 2005)

Reizen door Letland 5 (10 november 2005)

Reizen door Letland 4

(6 november 2005)

Reizen door Letland 3

(3 november 2005)

Reizen door Letland 2

(1 november 2005)

Reizen door Letland

(31 oktober 2005)

Timu Kota

Timu Kota is Swahilli voor Team Droom. Ons doel is om dromen van jongeren op het gebied van Maatschappij, Ontwikkelingssamenwerking en de millenniumdoelen waar te maken. Met als motto: samen kunnen we alles, dagen wij jongeren uit om zich actief in te gaan zetten voor een ander.

Tegenwoordig is het moeilijk om ideeën en plannen in deze wereld te realiseren. Veel jongeren willen hun steentje bijdragen: iets doen voor een ander, maar niet via geld storten of collectebussen maar door eigen plannen en ideeën in praktijk te brengen.
Timu Kota geeft deze jongeren een kans.

We richten ons op jongeren tussen de 12 en 28 jaar. En die richten zich weer op de maatschappij, dat kan lokaal, nationaal maar ook internationaal zijn. Bijvoorbeeld een bridge toernooi voor alle oma's in de Bijlmer, of een waterput slaan in Madagaskar, een toneelstuk maken voor gehandicapten of een kinderkamp bedenken.