Crossmedia
Discussie rondom het thema en verslag van de opleiding
MBA/Crossmedia

Onder het juk van de nieuwe media is het boek in de verdrukking
geraakt. Onder het mom 'if you can't beat them, join them' is er
sinds kort een nieuwe website waarop jongeren enthousiast worden
gemaakt om weer eens een boek te lezen.
Op leesmij.nu kunnen jongeren in een bij-de-tijd-se omgeving kennis nemen van diverse boeken. Wat ik heel krachtig vind is de wijze waarop boeken worden gepresenteerd, als waren het spannende films, namelijk door de inzet van teasers in de vorm van trailers. Uiteraard helemaal bij de tijd (web 2.0) met de mogelijkheid om reacties achter te laten.
Bekijk eens het filmpje dat gemaakt is voor 'Bint', waar leraar de Bree de oorlog verklaart aan zijn klas. Het boek is geschreven in 1934, de klas die in het fimplje wordt getoond is een moderne klas à la 2007!
Een mooi voorbeeld, lijkt me, van crossmedia. Inzet van internet met filmfragmentjes om het lezen van een boek te stimuleren. Inzet van een medium om de 'lezer' te verleiden een ander medium te gebruiken op een wijze die goed past bij het gekozen medium.
Maar... is dit wel een voorbeeld van crossmedia? Namelijk:
- is een boek als product, als einddoel, zonder advertenties en een volgend doel, wel mee te tellen als medium?
- is een filmpje op internet een medium? De 'drager' blijft internet, de uiting is een filmpje.
Als het boek als eindproduct enerzijds en een filmpje op internet anderzijds niet meetellen als media, lijkt de uiting op internet niet meer crossmediaal te zijn!
Het moge duidelijk zijn dat ik op zoek ben naar een scherpe afkadering van de term crossmedia.
Op leesmij.nu kunnen jongeren in een bij-de-tijd-se omgeving kennis nemen van diverse boeken. Wat ik heel krachtig vind is de wijze waarop boeken worden gepresenteerd, als waren het spannende films, namelijk door de inzet van teasers in de vorm van trailers. Uiteraard helemaal bij de tijd (web 2.0) met de mogelijkheid om reacties achter te laten.
Bekijk eens het filmpje dat gemaakt is voor 'Bint', waar leraar de Bree de oorlog verklaart aan zijn klas. Het boek is geschreven in 1934, de klas die in het fimplje wordt getoond is een moderne klas à la 2007!
Een mooi voorbeeld, lijkt me, van crossmedia. Inzet van internet met filmfragmentjes om het lezen van een boek te stimuleren. Inzet van een medium om de 'lezer' te verleiden een ander medium te gebruiken op een wijze die goed past bij het gekozen medium.
Maar... is dit wel een voorbeeld van crossmedia? Namelijk:
- is een boek als product, als einddoel, zonder advertenties en een volgend doel, wel mee te tellen als medium?
- is een filmpje op internet een medium? De 'drager' blijft internet, de uiting is een filmpje.
Als het boek als eindproduct enerzijds en een filmpje op internet anderzijds niet meetellen als media, lijkt de uiting op internet niet meer crossmediaal te zijn!
Het moge duidelijk zijn dat ik op zoek ben naar een scherpe afkadering van de term crossmedia.
Mijn bericht, genaamd 'het begin' heeft tot een eerste discussie
geleid en daar wil ik de lezer graag op wijzen, aangezien het één
van de achterliggende ideeën is achter het starten van dit blog.
Misschien willen anderen zich hierin mengen? Klik dan op deze
link,
lees mijn tekst, vervolgens de discussie van boven naar onder en
voeg eventueel een reactie toe.
Afgelopen woensdag waren een journalist en fotograaf op bezoek. Zij
publiceren binnenkort in de papieren versie van de emerce een
artikel over de opleiding. De eerste indrukken staan op de emerce
website.
De verwarring
Het is moeilijk om de eerste inhoudelijke indrukken te verwoorden; er is gekozen voor start zonder duidelijk kader, zonder eerst met elkaar af te spreken wat crossmedia eigenlijk is en waar we het over gaan hebben; er is gekozen voor een meer evolutionaire aanpak, eerste even met elkaar redeneren vanuit een mistige situatie. En ik moet zeggen, dat heeft wel iets, voor even....
Sprekers tot nu toe
· Jacob van kokswijk, Hoogleraar UT, HL Korea Advanced Insitute of Science and Technology (Seoul): Architectuur, gedrag en cultuur van de cyberwereld.
· Theo Huibers, Hoogleraar Human Media Interaction Groep, UT, directeur Thaesis Innovatie, optimalisering waardeketen en Organisatie inrichting.
· Paul Jansen, hoogleraar bedrijfspsychologie, VU. Leiderschap in de media
· Joris van Heukelom, directeur content voor TV en media, KPN, consumers
· Lidwien van de Wijngaert, Universiteit Utrecht. Adoption and use of new technology, De betekenis van informatie vanuit gebruikersperspectief
Lindbergh?
We hebben het o.a. gehad over het tijdig kunnen spotten van invloeden die de wereld op hun kop zetten in een wereld waarin we dagelijks worden geconfronteerd met ideeën die stuk voor stuk iets revolutionairs hebben. Wie is een visionair? Wie is als Lindbergh, de eerste piloot die een solovlucht over de oceaan maakte, waarna binnen 5 jaar het vervoer naar het beloofde land het vervoer over water werd ingehaald door de lucht.
Verder hebben we een eerste introductie gehad over factoren die een rol spelen bij het slagen van de introductie van een nieuw product en over leiderschap, organisaties en organisatieverandering.
Wauw
We hebben nu al een aantal autoriteiten op hun gebied mogen ontmoeten. Van de komende 2 jaar verwacht ik dan ook veel, aangezien ik en 'mijn klasje' van deze experts hun visie zullen horen op het thema crossmedia, elk vanuit hun eigen hoek. We kunnen deze visies vervolgens aan elkaar knopen rondom het thema crossmedia en gezamenlijk op een hoger plan uitkomen door uitwisseling van ervaringen, ideeën, percepties.
Inzicht
Kinderen van nu schijnen ieder tenminste 6 avatars (online identiteiten) te hebben; diverse namen met bijhorende foto, hotmailadres, en dergelijke. Dit vond ik eerst moeilijk te geloven. Tot ik me realiseerde dat ik in de ofline wereld wel meer identiteiten heb; ik neem een andere identiteit aan op het werk, bij mijn vriendin, op vakantie, in een groep, alleen, enz. En ik kleed me voor diverse situaties ook anders, dus waarom zou ik dat online niet ook doen.
Veel online vragen hebben eenvoudige antwoorden in de ofline wereld.
De quote
Moet ik schuldig blijven. Ik zal morgen nog beter mijn best doen....
De vraag
Een vraag die ik beantwoord wil krijgen is de vraag wat internetgebruikers (en anderen, neem bigbrother-achtigen) bezielt om hun hele leven te delen met onbekenden. We hebben hier tijdens de colleges al even naar gekeken en er zijn diverse antwoorden gegeven, maar wat mij betreft nog onbevredigend. Ik zoek naar de achterliggende, diepere, psychologische drivers. Ik heb aangegeven naar een antwoord op deze vraag op zoek te zijn en mij is verteld dat we hierop terug gaan komen. Uiteraard zal ik daar tzt verslag van doen.
Wie het denkt te weten daag ik alvast uit een reactie achter te laten. Wie 'spot on' blijkt te zitten krijgt tzt een ´moment of fame´ in dit blog.
Het is moeilijk om de eerste inhoudelijke indrukken te verwoorden; er is gekozen voor start zonder duidelijk kader, zonder eerst met elkaar af te spreken wat crossmedia eigenlijk is en waar we het over gaan hebben; er is gekozen voor een meer evolutionaire aanpak, eerste even met elkaar redeneren vanuit een mistige situatie. En ik moet zeggen, dat heeft wel iets, voor even....
Sprekers tot nu toe
· Jacob van kokswijk, Hoogleraar UT, HL Korea Advanced Insitute of Science and Technology (Seoul): Architectuur, gedrag en cultuur van de cyberwereld.
· Theo Huibers, Hoogleraar Human Media Interaction Groep, UT, directeur Thaesis Innovatie, optimalisering waardeketen en Organisatie inrichting.
· Paul Jansen, hoogleraar bedrijfspsychologie, VU. Leiderschap in de media
· Joris van Heukelom, directeur content voor TV en media, KPN, consumers
· Lidwien van de Wijngaert, Universiteit Utrecht. Adoption and use of new technology, De betekenis van informatie vanuit gebruikersperspectief
Lindbergh?
We hebben het o.a. gehad over het tijdig kunnen spotten van invloeden die de wereld op hun kop zetten in een wereld waarin we dagelijks worden geconfronteerd met ideeën die stuk voor stuk iets revolutionairs hebben. Wie is een visionair? Wie is als Lindbergh, de eerste piloot die een solovlucht over de oceaan maakte, waarna binnen 5 jaar het vervoer naar het beloofde land het vervoer over water werd ingehaald door de lucht.
Verder hebben we een eerste introductie gehad over factoren die een rol spelen bij het slagen van de introductie van een nieuw product en over leiderschap, organisaties en organisatieverandering.
Wauw
We hebben nu al een aantal autoriteiten op hun gebied mogen ontmoeten. Van de komende 2 jaar verwacht ik dan ook veel, aangezien ik en 'mijn klasje' van deze experts hun visie zullen horen op het thema crossmedia, elk vanuit hun eigen hoek. We kunnen deze visies vervolgens aan elkaar knopen rondom het thema crossmedia en gezamenlijk op een hoger plan uitkomen door uitwisseling van ervaringen, ideeën, percepties.
Inzicht
Kinderen van nu schijnen ieder tenminste 6 avatars (online identiteiten) te hebben; diverse namen met bijhorende foto, hotmailadres, en dergelijke. Dit vond ik eerst moeilijk te geloven. Tot ik me realiseerde dat ik in de ofline wereld wel meer identiteiten heb; ik neem een andere identiteit aan op het werk, bij mijn vriendin, op vakantie, in een groep, alleen, enz. En ik kleed me voor diverse situaties ook anders, dus waarom zou ik dat online niet ook doen.
Veel online vragen hebben eenvoudige antwoorden in de ofline wereld.
De quote
Moet ik schuldig blijven. Ik zal morgen nog beter mijn best doen....
De vraag
Een vraag die ik beantwoord wil krijgen is de vraag wat internetgebruikers (en anderen, neem bigbrother-achtigen) bezielt om hun hele leven te delen met onbekenden. We hebben hier tijdens de colleges al even naar gekeken en er zijn diverse antwoorden gegeven, maar wat mij betreft nog onbevredigend. Ik zoek naar de achterliggende, diepere, psychologische drivers. Ik heb aangegeven naar een antwoord op deze vraag op zoek te zijn en mij is verteld dat we hierop terug gaan komen. Uiteraard zal ik daar tzt verslag van doen.
Wie het denkt te weten daag ik alvast uit een reactie achter te laten. Wie 'spot on' blijkt te zitten krijgt tzt een ´moment of fame´ in dit blog.
Zoals aangegevens is het MBA-Crossmedia de directe aanleiding voor
dit blog. Vanavond gaat het van start en ik zal proberen vanavond
al mijn eerste ervaringen te delen op dit Blog.
Wie zijn de deelnemers?
Wat is er besproken?
Hoe gaat het programma er uit zien?
Vaste rubrieken
Ik introduceer direct 2 vaste 'rubrieken' die ik tijdens elk college zal opstellen:
- de vraag
- de quote
- het inzicht
Met deze terugkerende thema's hoop ik een basis te leggen voor een prikkelende discussie.
Tot vanavond!
Wie zijn de deelnemers?
Wat is er besproken?
Hoe gaat het programma er uit zien?
Vaste rubrieken
Ik introduceer direct 2 vaste 'rubrieken' die ik tijdens elk college zal opstellen:
- de vraag
- de quote
- het inzicht
Met deze terugkerende thema's hoop ik een basis te leggen voor een prikkelende discussie.
Tot vanavond!
Mijn kijk op de (digitale/ multimediale) wereld wordt uiteraard
sterk beïnvloed door 'waar ik vandaan kom'. Daarom een korte
introductie over mezelf.
Opleiding en werk
Ik ben geboren in 1972 en heb economie gestudeerd in Groningen ('90 - '96), specialisaties (1) Marketing en (2) Management & Organisaties. Mijn eerste jaren heb ik als IT-project manager gewerkt (KPN en andere mobiele operators). Daarna heb ik gewerkt als project manager en consultant bij Clockwork voor internet projecten voor o.a. L'Oreal, Radio 538 en FC Utrecht.
Sinds 2002 ben ik zelfstandige. Ik werk deels als freelance internet projectmanager/ consultant (ING, Rabobank, Gemeente Rotterdam) en deels als ondernemer in brede zin van het woord.
Mijn fascinatie als motivatie
Mijn fascinatie voor de media, en internet in het bijzonder, komt met name voort uit de potentie die ik voel maar niet precies kan beschrijven; de mogelijkheden zijn onbegrensd en blijven bovendien verder groeien.
Deze fascinatie levert energie op en onrust tegelijkertijd, omdat iets wat onbegrensd is zich niet laat 'pakken'; elke antwoord levert meer vragen op, elke stap vooruit zicht op nog meer wegen achter de horizon, elke keuze weer meer mogelijkheden waaruit gekozen kan worden.
Misschien dat MBA-Crossmedia me kan helpen om het ongbegrensde ´pakbaar´ te maken. Misschien hoop ik ook weer van niet.
Opleiding en werk
Ik ben geboren in 1972 en heb economie gestudeerd in Groningen ('90 - '96), specialisaties (1) Marketing en (2) Management & Organisaties. Mijn eerste jaren heb ik als IT-project manager gewerkt (KPN en andere mobiele operators). Daarna heb ik gewerkt als project manager en consultant bij Clockwork voor internet projecten voor o.a. L'Oreal, Radio 538 en FC Utrecht.
Sinds 2002 ben ik zelfstandige. Ik werk deels als freelance internet projectmanager/ consultant (ING, Rabobank, Gemeente Rotterdam) en deels als ondernemer in brede zin van het woord.
Mijn fascinatie als motivatie
Mijn fascinatie voor de media, en internet in het bijzonder, komt met name voort uit de potentie die ik voel maar niet precies kan beschrijven; de mogelijkheden zijn onbegrensd en blijven bovendien verder groeien.
Deze fascinatie levert energie op en onrust tegelijkertijd, omdat iets wat onbegrensd is zich niet laat 'pakken'; elke antwoord levert meer vragen op, elke stap vooruit zicht op nog meer wegen achter de horizon, elke keuze weer meer mogelijkheden waaruit gekozen kan worden.
Misschien dat MBA-Crossmedia me kan helpen om het ongbegrensde ´pakbaar´ te maken. Misschien hoop ik ook weer van niet.
MBA
Vanavond, gaat een nieuwe opleiding van start, te weten een mba-opleiding over crossmedia. Aan deze opleiding dragen nagenoeg alle spelers bij die 'er toe doen' in het crossmediale wereldje van Nederland. Toen ik vorig jaar in November over deze opleiding las was ik direct geïnteresseerd en wist eigenlijk direct dat ik de opleiding wilde volgen. Na een korte periode waarin ik mezelf dwong om ook op basis van rationele overwegingen achter mijn gevoelsmatige keuze te staan, schreef ik me in. Ik werd geselecteerd en behoor zodoende tot het selecte gezelschap dat deze opleiding als eerste in Nederland mag volgen.
Mijn verwachtingen
Ik verwacht de vakkennis en -ervaring die ik tot op heden heb opgedaan in een breder (theoretisch) kader te kunnen plaatsen en verwacht ik bovendien interessante docenten en 'klasgenoten' te ontmoeten met een vergelijkbare passie voor media.
Deze Blog
Op deze blog zal ik mijn ervaringen delen over de opleiding en over de actualiteit rondom het thema.
Het uiteindelijke doel ervan is kennisdeling. Daarom nodig ik iedereen uit te reageren en of vragen te stellen. Misschien zijn er vragen/ reacties die ik mee kan nemen in de colleges of opdrachten?
Shoot!
Vanavond, gaat een nieuwe opleiding van start, te weten een mba-opleiding over crossmedia. Aan deze opleiding dragen nagenoeg alle spelers bij die 'er toe doen' in het crossmediale wereldje van Nederland. Toen ik vorig jaar in November over deze opleiding las was ik direct geïnteresseerd en wist eigenlijk direct dat ik de opleiding wilde volgen. Na een korte periode waarin ik mezelf dwong om ook op basis van rationele overwegingen achter mijn gevoelsmatige keuze te staan, schreef ik me in. Ik werd geselecteerd en behoor zodoende tot het selecte gezelschap dat deze opleiding als eerste in Nederland mag volgen.
Mijn verwachtingen
Ik verwacht de vakkennis en -ervaring die ik tot op heden heb opgedaan in een breder (theoretisch) kader te kunnen plaatsen en verwacht ik bovendien interessante docenten en 'klasgenoten' te ontmoeten met een vergelijkbare passie voor media.
Deze Blog
Op deze blog zal ik mijn ervaringen delen over de opleiding en over de actualiteit rondom het thema.
Het uiteindelijke doel ervan is kennisdeling. Daarom nodig ik iedereen uit te reageren en of vragen te stellen. Misschien zijn er vragen/ reacties die ik mee kan nemen in de colleges of opdrachten?
Shoot!

Deelnemer MBA
Crossmedia Internet project manager - consultant zzp-er concept
manager
